团队积极推进教学研究与改革工作，根据需要及时组织开展教学研讨活动，加强教学研究工作，本年度总共开展8次教学研究活动，具体见管理科学与工程学院网站项目管理专业核心课程教学团队专栏团队建设日志。

教研活动主要围绕集体备课、教学观摩、课程建设、教改课题申报研讨等内容，团队成员在积极进行教学研究的同时，深入开展科学研究工作，并将科研成果转化。这一年来，科研成果主要对《项目管理》专业核心课程的教学理念、教学方法、教学运行机制产生深刻的影响。表现在：教改课题“项目管理专业人才培养的半结构化范式研究与实践”，以及山西省教育科学“十一五”规划2009年度课题，“山西高校创新、创业型人才培养仿真环境研究”的部分研究成果为项目管理专业核心课程的教学奠定了理论基础。项目管理专业核心课程的教学理念重点在于注重理论与实践结合，创造实验、实践环境，大力加强实践教学，培养学生实践操作能力。项目管理专业核心课程采用案例教学（项目管理学）、模拟教学（项目招标采购与合同管理）、课程设计（工程概预算、项目可行性分析与评价）、课程论文（项目人力资源与沟通管理）、团队小组研讨的方式进行，保证学生通过本专业的学习，同时获得较高的专业理论水平和独立管理中小型项目的能力。

项目管理专业设置的《项目管理沙盘模拟》和《工程概预算》课程，代课老师积极组织学生参加全国普通高等院校广联达软件算量大赛和沙盘模拟大赛，就是本着模拟教学、实践教学的培养思想设计的，营造了强烈的竞争氛围，形成竞争机制，培养学生奋进精神。这种教学理念是通过对学生的具体要求，提出对教师教学的高标准，同时，也进一步促进了学生的学习。