组建团队时共有9名成员，其中5名为硕士生导师；学历结构为：3名博士，1名在读博士，5名硕士；职称结构为：2名教授，4名副教授，3名讲师；年龄结构为45岁以下教师占78%；学缘分布较广，团队教师分别来源于天津大学、北京理工大学、西安理工大学、西北大学、英国曼彻斯特大学、北京化工大学、太原理工大学等。本团队在学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置等方面都比较合理，而且年富力强。

经过一年的师资队伍建设，团队成员的教育教学观念不断在更新改变，大家一致认为要想成为一名优秀的大学教师，培养出社会上需要的合格人才，教师不仅要有较高的理论水平，还要有较强的社会实践能力和科研能力，并把最新的科研成果应用到教学过程中。因此，团队成员在这一年中积极参加社会兼职活动，为教学积累丰富的案例。其中，严建渊、阎俊爱、贾小燕和张素姣被选进山西省评标专家库；严建渊、阎俊爱、贾小燕作为发改委项目评审专家对国家投资的项目进行严格把关；阎俊爱、贾小燕、张素姣曾参与项目前期注册咨询工程师的培训工作；张素姣参加了一级注册建造师的考试；阎俊爱、闫绪娴、贾小燕、张素姣、姜玉砚等具有多个与项目管理有关的职业资格证。

通过一年的师资建设，大部分成员具备了多师型教师的基本素质；敬春菊和姜玉砚两位老师2011年顺利通过副教授的评审；姜玉砚顺利考取了本校经济学博士；李红2老师获2012年省筹资金出国留学人员资助。这些成绩的取得跟本团队这一年的师资队伍建设是分不开的，圆满完成了任务书的任务。